Influencia de la cultura surcoreana en México y la educación intercultural

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Angie Mercedes Alquicira-Salazar

Resumen

El presente artículo analiza la educación intercultural en el contexto de la creciente influencia de la cultura surcoreana en México, con el objetivo de comprender cómo los productos culturales del país asiático están incidiendo en los procesos educativos y en la formación de una ciudadanía global. La metodología empleada combina una revisión documental con estudios de caso en instituciones educativas mexicanas que han implementado iniciativas vinculadas a Corea del Sur, tales como proyectos escolares, clubes culturales y programas de intercambio. Estos casos permiten identificar patrones y estrategias exitosas de integración cultural en contextos educativos diversos. Los resultados destacan que la incorporación de elementos culturales coreanos en el currículo favorece el desarrollo de competencias globales, tales como la empatía cultural, el pensamiento crítico y el respeto por la diversidad. El estudio concluye subrayando la importancia de fortalecer los lazos culturales entre México y Corea del Sur, mediante políticas educativas inclusivas y colaborativas.

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Como citar
ALQUICIRA-SALAZAR, Angie Mercedes. Influencia de la cultura surcoreana en México y la educación intercultural. Sociedades y Desigualdades, [S.l.], v. 2, n. 04, p. 23-40, dic. 2025. ISSN 3061-7790. Disponible en: <https://sociedadesydesigualdades.uaemex.mx/article/view/27211>. Fecha de acceso: 19 ago. 2026 doi: https://doi.org/10.36677/sociedadesydesigualdades.v2i04.27211.
Sección
Artículos