El Museo literario, recurso de animación lectora y creativa para los estudiantes universitarios
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Resumen
Este texto expone un proyecto documentado de un museo literario donde los visitantes —jóvenes universitarios— desarrollen las aptitudes creativas para escribir poemas, narraciones y ensayos con cualidades artísticas. Se hace una reflexión en torno a algunas de las nuevas propuestas museísticas de principios del siglo XXI que han dado un giro moderno y fresco a lo que se conocía como Museo tradicional, el que se ve y no se toca. Hoy se pretende que el visitante pierda el carácter de observador pasivo y se convierta en usuario activo, en espacios donde no solo veremos expresiones artísticas sino todo tipo de propuestas culturales.
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Como citar
CARRILLO-TOREA, Guadalupe I..
El Museo literario, recurso de animación lectora y creativa para los estudiantes universitarios.
Sociedades y Desigualdades, [S.l.], v. 7, n. 12, p. 103-113, feb. 2023.
ISSN 3061-7790.
Disponible en: <https://sociedadesydesigualdades.uaemex.mx/article/view/20803>. Fecha de acceso: 19 ago. 2026
doi: https://doi.org/10.36677/sociedadesydesigualdades.v7i12.20803.
Sección
Artículos

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